Accueillis par l’agent d’entretien et la référente mémoire régionale de l’ONACVG, les élèves sont tout d’abord revenus sur le contexte de création de ces nécropoles nationales et de la mention « Mort pour la France », en plein cœur de la Grande Guerre.

Puis, après quelques rappels historiques sur les deux conflits mondiaux, ils ont appris à se repérer dans cette nécropole, composée de différents carrés, mais également de rangs et de pupitres et s’étendant sur plus de 5 hectares.

En équipes, ils ont ensuite eu pour mission de relever des informations concernant 8 combattants parmi les plus de 11 000 soldats inhumés à Luynes.

Les jeunes élèves sont ainsi parvenus à reconstituer les parcours d’un tirailleur « sénégalais » originaire du Mali, d’un poilu de la Grande Guerre, d’un tirailleur indochinois et d’un autre malgache, tous deux décédés dans des hôpitaux de l’arrière, d’un goumier marocain tombé pour la libération de Marseille ou encore d’un marin des Forces navales françaises libres ayant servi sur le croiseur Gloire.

À travers ces itinéraires particuliers, ces collégiens ont pu mieux appréhender le contexte et les causes de décès de ceux qui, durant les deux conflits mondiaux, ont trouvé la mort dans le sud de la France et sont aujourd’hui inhumés à la nécropole nationale de Luynes.

Nous tenons à adresser nos remerciements aux jeunes élèves et à leurs enseignantes pour leur intérêt et leur participation active à cette découverte de la nécropole.

Laetitia Vion référente Mémoire PACA

© ONACVG – Collège Mallarmé